상의 규정이 없고, 일반적인 학교에서는 이에 대한 교사들의 합의조차 이루어지지 않거나 시도하지 않는다. 즉, 민주시민교육에 대한 필요성은 계속해서 제기되어왔으며 교육과정 총론과 각론에 교육목표로 기술되어 있지만, 실제 학교에서는 민주시민교육이 실행되지 않는 모순이 발생하는 것이다.‘무늬만 민주시민교육’ 내실화하려면  
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